陈迪凡
来源:Arting365.com作者:发布时间:2013-05-16


陈迪凡
香港大学SPACE中国商业学院 课程主任
陈迪凡先生(Tequila Chan)获得香港理工大学设计学院设计学(视觉传意)荣誉文学士及多媒体科艺理学硕士学位,主修游戏设计。曾先后服务於本地多间多媒体设计公司,从事网站设计、教娱软件设计以及电子商务应用。陈先生早年加入法国新闻社(法新社 Agence France Presse),成為法新社於全球的第一位媒体设计师,专责多媒体新闻应用及开发。其后於亦创办了私人设计公司 Posture Interactive Limited。陈先生现担任多间產品公司的创新开发顾问。陈先生从2003年出任CO1设计学校多媒体设计课程的课程总监,香港中文大学专业进修学院、香港城市大学专上学院、香港教育学院及职业训练局高峰进修学院客席讲师。其后,出任汕头大学长江艺术与设计学院 - 数字媒体设计系副教授。香港理工大学设计系学位课程客席讲师及交互设计硕士学位课程客席助理教授。主要研究方向為创新產品服务开发及管理、交互设计、体验设计、以用户為本的设计方法论、及设计教育。

06月22日   14:00- 17:00  B2  工作坊
演讲主题: 设计师与客户在项目中的互动

内容简介:
在商业社会之中,设计工作是一种专业的服务行业,设计师利用他的专业知识和能力为客户解决设计范畴的问题。
    
在这过程中,设计师与客户之间是处于一种互动关系、有供有求;我掌握情况、你掌握技巧; 我提供资源、你提供方案。但是,年轻设计师往往抱怨客户不尊重设计、不懂设计;同时客户亦埋怨设计师不明白项目要求、未能认清项目背景、不明白市场运作…
     
这种具备互动的动机及条件,但偏偏缺乏有效的运作机制,正正是日常设计工作的写照。目前,一般设计课程源于各种客观因素,大多欠缺对学员介绍商业运作模式的机会。纵然,设计师了解商业运作,但倘若只依循传统甲方乙方模式运作,亦只不过是传统单方向的工匠服务关系,并未能充分发挥优势互补、互动协作…
     
工作坊将以角色扮演形式进行,每组约有五位成员,每位成员将以不同身份,分发不同工作,并且透过不同的背景数据参与项目发展。在项目推演的同时,工作坊将于不同段提供不同讲座,介绍不同"工具"及讲解商业模式运作原素,让工作坊成员能实时运用于项目推演之中,理解与客户共同协作的技巧,如何完善设计元素,探索设计师与客户的互动关系。
    
目标听众:
设计师、设计学生、其他专业人仕以至一般民眾
    
参会者获益:
期望参与工作坊人士能於活动过程中,理解用户為本对设计项目的帮助,调硏方式与理念;以及探索商业项目的动机与思维;活动讲座内容将涵盖以下方法及理论:
- 用户为本的创造力与调硏方法;
- 用户模型与情景建立技巧;
- 商业运作模式运作硏究与分析;
- 交互模型与分析;
- 设计产品或服务原型。
    
环节安排:
1、介绍活动背景资料及内容、讲座:用户为本的调硏方法
2、简介案例情景、分组、分配角色及角色资料、讲解活动运作
3、分组探索案例中用户、产品(服务)等背景数据,推展用户模型、情景
4、商业模式与机会价值分析讲座
5、分组探索案例中客户、用户、产品(服务)、营销平台、机会价值等商业关系,推展交互模型
6、报告分组成果
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